生徒や家族が簡単に使える教室用USBポートフォリオを作成しましょう

学習者の作品を中心に構成しましょう。USBポートフォリオには、学期中に作成した厳選された文書、プレゼンテーション、クリエイティブなプロジェクトなどをまとめることができます。その目的は、学習の進捗状況を示すことであり、教室のコンピューターにあるすべてのファイルをそのままコピーすることではありません。教師または生徒に、明確な理由を添えて、管理しやすい範囲の作品を選んでもらいましょう。

USB Memory Directは、リムーバブルストレージの教育的な活用法として、教室での教材や生徒のポートフォリオについて論じています。これらのアイデアは、学校が各ポートフォリオの作成、受け取り、管理を誰が行うかを最初に決定する際に最も役立ちます。

生徒が繰り返し取り組めるような構成を用いましょう。科目やプロジェクトごとに少数のフォルダを作成します。順序が必要な作業には日付を追加し、「最終」改訂版の長い羅列ではなく、意味のあるファイル名を使用します。各プロジェクトの内容や、閲覧に必要なソフトウェアについては、簡単な紹介文で説明できます。

教師専用のメモ、非公開にすべき成績、および他の生徒に関する情報は、引き継ぎの際に保管してください。写真、録音、配布については、学校の規則に従ってください。複数の生徒がコンピュータを共有している場合は、最後に開いたフォルダが目的の生徒のものであると決めつけるのではなく、エクスポートした各ファイルを注意深く確認してください。

家庭での使用感をテストしてみましょう。ご家庭で一般的に使用されているソフトウェアを使って、サンプルポートフォリオを通常のデバイスで開いてみてください。美しく構成されたプロジェクトでも、受け取った側がそのファイル形式を開けなければ意味がありません。適切な場合は、編集可能な作業ファイルと併せて、一般的な表示形式も提供し、元の学校用コピーも保管しておきましょう。

操作手順を指導する。作業のコピー方法、転送完了までの待ち時間、デバイスの通常のイジェクト手順によるドライブの取り外し方法を説明する。重要な課題のコピーは別途保管しておく。ドライブに明確なラベルを付け、フォルダ構造を統一することで、デバイスを学生の作業の唯一の保管場所にすることなく、整理整頓をサポートできる。